2024.4.1
諸江史耶
モロ先生の授業「レッスンで最も大切な『空気作り』」

(※今日の記事を音声で楽しみたい方はコチラ↓)

https://stand.fm/episodes/660a13fcad0538e7b5af9aed

「レッスンの目的」は生徒さんの目標と生徒さんの現在地を共有すること

本日から4月となり、サウンドフリージョイの音楽教室も色々と一新する部分があります。

もちろんその全てが「今よりもっとグレードアップしたレッスンを提供するため」なのですが、大きな変更点の一つが「コース制度を廃止して、1時間ずつ購入できるようになった」です。

そのシステムを導入した理由の一つが「レッスンの目的を改めて見直したこと」

レッスンの目的は「生徒さんの目標と生徒さんの現在地を共有すること」であり、また、目標達成に向かってサポートをすることなので、その生徒さんの目標によっては必ずしもコース制である必要がないんですね。

月1で、細く永くやりたい人もいるので。

現在地を共有して「今こんな感じだから、来月までにこういうことやってみて」と伝えてみたり。

「一歩ずつでもいいから、確実に目標に向かって前進していこう!」というノリです。

こうした「生徒さんの目標と、現在地」を共有せずに、自己流でやっちゃうレッスンって世の中に結構あるので、是非、気をつけてください。

レッスンで最も大切な『空気作り』

さて。

そんなコンセプトでもって始めたレッスンにおいて最も大切だと考えているのは「空気作り」なんです。

僕のレッスンではまず最初に「あなたはどういった目的でレッスンを受けますか?何か目的や目標はありますか?」と確認をしてまして、そこで伝えられる目的や目標は多くの場合、ある程度成長をした上で達成できるものなんですね。

そもそも「今持ち合わせている力で、できることをやる」のであれば、みんな独学でいいわけで、わざわざ時間とお金を使ってレッスンに来ている人はやっぱり「諸江さん、これって、どうやるんですか?」と、自分の力では気づかないことを気づかせてくれることに価値を感じてるわけです。

正直その中には僕自身「え、わからない」と思うことも時々あるのですが、そういうときはもうその場で仮説を立てて、一緒に調べちゃってます。

ついでに、調べ方も生徒さんに教えちゃったりしてます。

一人でいる時間に、できることを増やした方が、より目的や目標に近づけるので。

そんな感じなので、レッスン室の中は僕も生徒さんも、目的に向かって一直線なんですね。

そんなだから、レッスンの空気まで悪かったら、もう本当に終わりなんですね。

どれだけ目標までの距離が遠くても、それをネタにするくらいの覚悟と効率で挑むんです。

プロのレッスンは本当に空気がいい!

同業者さんのレッスンを拝見すると、この「レッスン中の空気」を軽視しているレッスンを見かけることがあります。

とにかくプロのレッスンは空気をよくするための種まきがとても丁寧で、その結果生徒さんもずっと楽しそうで、でもしっかり目的に向かって前進できているんですね。

指導の一つ一つがクリティカルヒットではなくても、「あれー?ごめん違ったわー」「もう先生ったらーあははー」みたいな感じで、なんかずっと楽しそうなんです。

レッスンの空気が悪かったら、そもそも前進しません。

「今、うかつに話しちゃいけないかも」みたいな自主規制を働かせてしまう。

これ、ちょっと話を整理すると、「レッスン中の空気」を甘く見ている人は、大前提として、「答えに辿り着けばいいんでしょ?」と思っているキライがある。

答えに辿り着くことが目的であることは間違いないのですが、生徒さんは「自分で目的を達成すること」に達成感を感じるんです。

そうするとレッスンの答えはいつだって会話の延長線上にあるハズで、それならば、会話が弾む空気作りに努めるべきじゃない?

ちなみに僕は以上にトークが上手いらしいので(去年のジョイライブで話題になった)、たぶんこの空気作りも、チョットだけ得意なんです。

まあ、あまりにも理不尽だと叱りますけど。

基本はずっと笑ってて、ずっと楽しそうにしてます。

「今日はあんまりいい仕事ができなかったなあ」と思った方は、一度「空気作り」に取り組んでみてください。

それは、「良い仕事ができなかった」のではなくて、「良い会話ができなかった」「良い会話が生まれる空気作りができなかった」んじゃないか?と。

YouTubeとかでお笑い芸人さんのトークとかみてみると、参考になるかもしれません。

お喋りのプロはすごいですよ。

というわけで、新年度からもジョイのレッスンをよろしくお願いします!

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